Welcome to Indonesia_Various Cultures in Indonesia_Come and Prove!!!!!!

Translate

Diskriminasi  akan menambah beban psikologi seseorang.
Dia akan merasa menjadi minoritas
Efeknya
Bom waktu
Apakah kita peduli




INDONESIA

Jika kau salah satu dari warga Indonesia yang bangga dengan negeri Indonesia tercinta ini, maka jagalah nama baikmu. Menjaga nama baik diri sendiri sama artinya menjaga negeri ini. 
Janganlah kau menjadi penghianat bangsa. Entah terbukti atau tidak, yang namanya korupsi merupakan bentuk dari penghianatan kepada NKRI.

Bhinneka Tunggal Ika
Indonesia 
Jaya.


PEDOMAN PENILAIAN
A.  Kemampuan Berbahasa
  1. Mendengarkan

Tes tertulis: Kemampuan siswa dalam mencatat pokok-pokok isi berita

Guru memberikan tugas kepada siswa untuk menulis pokok-pokok isi berita
No.
Kriteria Penilaian
Skor
Bobot
1.
Kelengkapan isi
a.  Lengkap
b.  Agak lengkap
c.  Tidak lengkap

3
2
1


5
2.
Kesesuaian isi
a.  Sesuai
b.  Agak Sesuai
c.  Tidak sesuai

3
2
1


5
Tabel Penilaian:
Aspek yang Dinilai
Nilai
Baik
Cukup
Kurang
1. Kelengkapan isi
50
30
10
2. Kesesuaian isi
50
30
10

100
60
20
Contoh Penilaian:
Jika kelengkapan 50 dan kesesuaian 30, maka nilai= 80

Kinerja: Kemampuan siswa dalam memberikan tanggapan
Guru mengamati ketika siswa memberikan tanggapan
No.
Kriteria Penilaian
Skor
Bobot
1.
Kesesuaian isi
a.   Sesuai
b.   Kurang sesuai
c.   Tidak sesuai

3
2
1


5
2.
Keruntutan bahasa
a.   Runtut
b.   Kurang runtut
c.   Tidak runtut

2
1
0


3
3.
Penampilan
a.   Berani
b.   Malu-malu

2
1

2

Tabel Penilaian:
Aspek yang Dinilai
Nilai
Baik
Cukup
Kurang
1. Kesesuaian isi
50
30
10
2. Keruntutan isi
30
20
0
3. Penampilan
20
10
10

100
60
20

Contoh Penilaian:
Jika kesesuaian isi 30, keruntutan bahasa 20, dan penampilan 10, maka nilai= 60

  1. Membaca
Kinerja: Kemampuan siswa dalam membaca teks percakapan
Guru mengamati siswa ketika membaca percakapan
No.
Kriteria Penilaian
Skor
Bobot
1.
Lafal dan intonasi
a.  Tidak ada salah
b.  Sedikit yang sala
c.  Banyak salah


3
2
1


5
2.
Jeda
a.  Tidak ada salah
b.  Sedikit yang salah
c.  Banyak yang salah

2
1
0


3
3.
Penampilan
a.  Berani
b.  Malu-malu

2
1

2



Tabel Penilaian:
Aspek yang Dinilai
Nilai
Baik
Cukup
Kurang
1. Lafal dan intonasi
50
30
10
2. Jeda
30
20
0
3. Penampilan
20
10
10

100
60
20
Contoh Penilaian:
Jika lafal dan intonasi 50, jeda 20, dan penampilan 10, maka nilai= 80

  1. Berbicara
      Kinerja: Kemampuan siswa dalam menceritakan pengalaman
      Guru mengamati siswa ketika bercerita
No.
Kriteria Penilaian
Skor
Bobot
1.
Pilihan kata
a.  Tepat dan sesuai
b.  Kurang tepat dan sesuai
c.  Tiidak tepat dan sesuai

3
2
1


5
2.
Kalimat
d.  Mudah dipahami
e.  Sedikit sulit dipahami
f.   Sulit dipahami

2
1
0


3
3.
Penampilan
c.  Berani
d.  Malu-malu

2
1

2

Tabel Penilaian:
Aspek yang Dinilai
Nilai
Baik
Cukup
Kurang
1. Pilihan kata
50
30
10
2. Kalimat
30
20
0
3. Penampilan
20
10
10

100
60
20

Contoh Penilaian:
Jika pilihan kata 20, kalimat 20, dan penampilan 20, maka nilai= 60

  1. Menulis
Portofolio: Kemampuan siswa dalam menuliskan pengalaman
      Guru memeriksa tulisan/karangan siswa
No.
Kriteria Penilaian
Skor
Bobot
1.
Pilihan kata
a.  Tepat dan sesuai
b.  Kurang tepat dan sesuai
c.  Tiidak tepat dan sesuai

3
2
1


5
2.
Kalimat
a.  Mudah dipahami
b.  Sedikit sulit dipahami
c.  Sulit dipahami

2
1
0


3
3.
Ejaan dan tanda baca
a.  Tidak ada yang salah
b.  Sedikit yang salah
c.  Banyak yang salah

2
1
0


2

Tabel Penilaian:
Aspek yang Dinilai
Nilai
Baik
Cukup
Kurang
1. Pilihan kata
50
30
10
2. Kalimat
30
20
0
3. Ejaan dan tanda baca
20
10
10

100
60
20
Contoh Penilaian:
Jika pilihan kata 30, kalimat 30, dan ejaan dan tanda baca 10, maka nilai= 70

 



B.  Kemampuan Bersastra: Berbicara

Kinerja: Kemampuan siswa dalam berpantun
Guru mengamati siswa ketika berpantun
No.
Kriteria Penilaian
Skor
Bobot
1.
Kesesuaian dengan syarat pantun
a.  Sesuai syarat pantun
b.  Kurang sesuai syarat pantun
c.  Tidak sesuai syarat pantun

3
2
1


5
2.
Penampilan
a.  Berani
b.  Malu-malu
c.  Tidak berani

3
2
1


5

Tabel Penilaian:
Aspek yang Dinilai
Nilai
Baik
Cukup
Kurang
1. Kesesuaian dengan syarat pantun
50
30
10
2. Penampilan
50
30
10

100
60
20
Contoh Penilaian:
Jika kesesuaian dengan syarat pantun 30 dan penampilan 10, maka nilai= 40